中國(guó)特色高水平高職高專學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”）

深途科技互動(dòng)室助力職業(yè)院校通過(guò)雙高驗(yàn)收

一、政策背景

為加強(qiáng)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”）項(xiàng)目管理，保證“雙高計(jì)劃”順利實(shí)施，*、*日前聯(lián)合印發(fā)《中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目遴選管理辦法（試行）》。深途科技互動(dòng)室助力職業(yè)院校通過(guò)雙高驗(yàn)收

二、 學(xué)校須具備以下基本條件和要求：  

（一）學(xué)校辦學(xué)條件高于專科高職學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。  

（二）專業(yè)群有高水平專業(yè)帶頭人和教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，校外兼職教師素質(zhì)優(yōu)良。實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)施*、管理規(guī)范，基地建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)相適應(yīng)、相配套。校企共同設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范的專業(yè)群課程體系，反映行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，線上線下課程資源豐富。  

（三）“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目資金包括*財(cái)政資金、地方財(cái)政資金和學(xué)校自籌資金，主要用于：打造人才培養(yǎng)高地、創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊(duì)伍，提升校企合作水平、服務(wù)發(fā)展水平、學(xué)校治理水平、信息化水平、化水平等。

二、建設(shè)智慧教室的作用

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1、智慧教室是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是用于教學(xué)模式改革創(chuàng)新的信息化基礎(chǔ)環(huán)境。針對(duì)當(dāng)前一情之下，課堂從線下搬到線上，教育信息化迅速提升。對(duì)此，*方面表示，今年起將加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，開(kāi)展教育信息化2.0示范區(qū)、中小學(xué)數(shù)字校園*校、智慧教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。加大高校智慧教室建設(shè)力度，促進(jìn)信息技術(shù)與課程建設(shè)深度融合，為實(shí)現(xiàn)課程變革、營(yíng)造高質(zhì)量課程文化提供基礎(chǔ)支撐。”

三、智慧教室呈現(xiàn)形式

1、 常規(guī)智慧教室

2、 研討型智慧教室

3、遠(yuǎn)程互動(dòng)智慧教室

四、智慧教室*產(chǎn)品功能介紹

（1）、控制部分：智能一體化錄播講臺(tái)

（2）、視頻部分：錄播系統(tǒng)

（3）、顯示部分：智慧黑板、顯示大屏

（4）、分步顯示：觸控一體機(jī)（交互式平板）

（5）、聲音部分：本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)

1. AR 教學(xué)系統(tǒng)

2. VR 教學(xué)系統(tǒng)

（7）、智慧班牌

（8）、系統(tǒng)集成和室內(nèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)

（9）管理部分：智慧教室綜合管理平臺(tái)

五、ARVR云渲染平臺(tái)

六、現(xiàn)狀分析

七、實(shí)現(xiàn)功能

1、課堂多屏互動(dòng)系統(tǒng)建設(shè)

2、智能交互系統(tǒng)建設(shè)

3、班班錄播教室建設(shè)

1. 資源管理應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)

八、特色功能

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1、結(jié)合多種教學(xué)模式 如研討型、小組型、探究式、混合式等，讓教學(xué)更加科學(xué)、輕松、有效！

2、采用純軟件多屏互動(dòng)技術(shù) 動(dòng)態(tài)批注、分屏預(yù)覽等多種互動(dòng)，優(yōu)化配置。

3、滿足BYOD需求 系統(tǒng)兼容性強(qiáng)，可以使用Android、iOS、windows操作系統(tǒng)，廣泛支持各種品牌的平板、手機(jī)和電腦，適應(yīng)各種大小的屏幕和分辨率。

4、平臺(tái)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)教師與學(xué)生在課堂上進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程性數(shù)據(jù)，包括搶答、隨機(jī)挑人、測(cè)驗(yàn)、彈幕、屏幕廣播、學(xué)生演示等互動(dòng)

九、系統(tǒng)部署

1、為滿足學(xué)校小組協(xié)助學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校研討型智慧教室建設(shè)都為每個(gè)小組的學(xué)習(xí)部署了兩塊顯示屏幕，以實(shí)現(xiàn)雙板教學(xué)、主題分發(fā)、演示對(duì)比、小組投屏、動(dòng)態(tài)預(yù)覽、動(dòng)態(tài)批注、視頻錄制和下載等分組教學(xué)活動(dòng)。

2、動(dòng)態(tài)批注

3、自主視頻錄制

4、小組成果講評(píng)

5、課堂互動(dòng)系統(tǒng)功能

6、多屏互動(dòng)協(xié)作系統(tǒng)